Технология направлена в первую очередь на то, чтобы в итоге ребенок и образующийся в процессе занятий вокальный или хоровой коллектив приходил к пению, как к естественному моменту в своем становлении, а не как к показателю выученного и отработанного.

Ирина Сунгатовна использует в своей работе с детьми авторские технологии и методики:

- методическое и практическое пособие «Учимся петь, играя!» А.А. Евдотьевой

- игровые практические приёмы, позволяющие развить музыкальный слух ребёнка при помощи игровых распевок.

- методическое пособие «Учите детей петь» Т.М. Орловой и С.И. Бекиной

- методика обучения пению детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.