Основные задачи музыкального воспитания:

·       развивать музыкальные и творческие способности детей (с учетом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности;

·       формировать начало музыкальной культуры, способствовать развитию общей духовной культуры.

Перечисленные задачи решаются через 5 видов музыкальной деятельности:  

пение  — это  основной вид музыкальной деятельности в детском саду; 

музыкальное движение  — это различные упражнения, танцы, игры; 

слушание музыки – классической,  современной, народной;  

игра на музыкальных инструментах  и игра-драматизация. 

С развитием музыкальных способностей у детей развиваются и специфичные для каждого вида деятельности  навыки и умения. Детство является периодом, наиболее благоприятным для становления музыкальных способностей, упущение которого невосполнимо. Музыкальные способности, как и любые другие, формируются и развиваются в деятельности.